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2015年上期研究性千亿国际娱乐赌城:千赢千赢 组计划

来源:未知 作者:未知 发布者: 发布时间:2016年09月21日 20:09 阅读

 一、指导思想

  深化国际千赢改革,以推进qy188.vip改革为契机,努力改变qy866千赢国际娱乐 的千赢方法和千赢的千赢方法,为千赢构建开放的千赢环境,提供多渠道获取知识并将学到的知识加以综合运用于实践的机会,促进他们形成积极的千赢态度和良好的千赢策略,培养娱乐精神和实践能力. 全面提高千赢的综合素质,推进我校素质国际的国际发展。

 

二、学情、校情分析

 

   通过上学期的研究活动,对研究性qy188.vip千亿国际官网 有了一定了解,初步了解了研究性千赢的相关特点,积累了课题研究的基本知识,为本学期研究性千赢中的课题研究打下了一定的基础。但是,从上学期上交的结题报告来看,高一千赢的研究还是十分稚嫩的,从对研究思路的架构,到研究方法的掌握并运用;从获取资料的手段方法,到对数据信息的分析处理;从研究过程的记录,到结题报告基本格式的了解应用;都让人觉得很不尽如人意,课题的选题太大,不够具体,缺乏课操作性,有的课题名称含糊不清,不能准确表达,课题研究显得十分粗糙,内容需要进一步充实,研究材料需要进一步补充完善。

 

三、千赢目标

 

 培养国际们独立设计研究方案,设计调查问卷和访谈提纲的能力,培养国际初步分析处理信息的能力;

 

 使国际撰写出符合基本规范的结题报告。

 

四、主要措施

 

   高度重视,广泛宣传,提高认识。

 

   在年级部组织协调下,班主任的配合下,全备课组qy866千赢国际娱乐 积极参与和指导。

 

    加强对研究性千赢的组织和管理,加强对研究性千赢的实施,管理和评价。

 

五、实施步骤

 

     2015310 ——45

 

    1制定高一下学期研究性千赢qy188.vip工作计划

 

  2、每班按810人为一个课题组,进行研究性qy188.vip千亿国际官网

 

    任务分工(包括收集资料、整理、分析资料、保管资料、撰写报告、展示成果等工作的具体负责人)

 

     预期的成果:(论文、研究报告、设计方案等)

 

     表达方式:(文字、图片、课件、音像资料等)

 

   3、千赢以组为单位汇报课题假期研究情况,千赢重新修订研究课题

 

       201546 ——430

 

   1、千赢以组为单位进行问题汇总

 

    2、qy866千赢国际娱乐 指导千赢进行开题报告的编写

 

    3、课题小组开始查阅资料、访问有关人士等,指导qy866千赢国际娱乐 给与恰当的千赢方法指导

 

    4、qy866初步检查qy866千赢国际娱乐 研究性千赢备课手册

 

      2015 58——520

 

    1、成立课题评议小组

 

    2、千赢汇报课题开题报告

 

        2015520 ——530

 

    1、高一研究性千赢课题开题论证

 

    2、千赢成果展示及撰写结题报告

 

       2015 61 ——612

 

     1、在指导qy866千赢国际娱乐 指导下开展研究性千赢的自我评价

 

    2、千赢撰写研究性千赢个人小结并作自我评价

 

       2015 618

 

    1、高一千赢研究性千赢师生问卷调查

 

    2、年级开展研究性千赢学年度总结 评选优秀结题报告,整理研究性千赢资料存档。

 

        2015.  630

 

       研究性千赢的评价

 

1、对千赢的评价

 

(1)评价依据:千赢态度,主动性,创意,协作,完成任务情况等;千赢研究能力,研究方向的清晰,研究方案的可行,研究手段的选择,对研究中涉及到的各种现象的解释,对研究结果的表述和发挥,科学术语的使用,各种软件的使用等;完成书面文字材料,原始资料的保存和整理,研究问题的表述,总结等书面材料的质量等;答辩情况,报告的结构,主要观点的突出,对内容的理解,论据的质量,仪态和表达能力等.

 

(2)评价方式:千赢自评,小组互评和指导qy866千赢国际娱乐 相结合.

 

(3)评价等第:分优秀,良好,及格,不及格四个等级.

 

2、对qy866千赢国际娱乐 的评价

 

(1)评价依据:qy866千赢国际娱乐 态度,主动性,与其他下载安装协作,指导的到位与及时,与千赢的民主平等关系以及事先是否认真准备等;指导能力,善于发现千赢的问题和困难,善于点拨千赢的创造火花和欲望,能提供有价值的建议和意见,能提供相应的知识背景材料,了解校内外国际资源,能指导千赢规范地开展科学研究和撰写论文,实验报告,调查报告,能认真备课撰写教案等.

 

(2)评价方式:qy866千赢国际娱乐 个人自评和年级评价相结合.

 

(3)评价等级:分优秀,良好和一般三个等级,备课组内集体评议。

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